4月20日世界图书日即将到来之际，济南大学附属学校（舜文）巧妙地举办了一场以“图书馆+中文日”为主题的悦读节活动。该活动同步推出了全环境阅读计划，引起了广泛关注。此外，活动还为学生呈现了一场内容充实的文化盛宴。
活动启幕
4月20日，济南大学附属学校（舜文）校园内热闹非凡，一场以“图书、图强、图未来；汉字、汉语、汉文化”为主题的悦读节隆重举行。学生们共同朗诵《诗经·小雅鹿鸣》，为活动增添了庄重与神圣的气氛。今年的悦读节以“整个世界都是图书馆”为主题，口号新颖独特，标志设计立体生动，吸引了众多来宾和师生济南大学我的图书馆，他们纷纷驻足拍照，脸上洋溢着对体验中华文化的满足和喜悦之情。
创意绘制与建模
在活动期间，低中年级的学生们以“我心中的图书馆”为主题，展开了富有创意的绘画创作。他们的作品，包括自然图书馆、未来图书馆等，无不展现出丰富的想象力。同时，高年级学生启动了“我心中的学校图书馆”的建模工程；他们的设计意图为学校图书馆建设提供从儿童视角出发的参考；该设计充分展现了他们充沛的创造力以及对图书馆的独到见解。
名人故事讲述
舜文中学的学生们在分享会上，阐述了我国最早图书馆的历史渊源，并分享了梁启超、鲁迅、莫言等17位知名人物与图书馆之间的故事。在讲述过程中，他们不仅对名人与书籍之间的紧密关系有了更深刻的理解，而且深受鼓舞济南大学我的图书馆，激发了他们更加努力地阅读，追求更高层次的阅读体验。
汉字趣味体验
“汉字趣味体验园”共划分为九个不同的体验区域。在“象形字模仿秀”环节中，参与者通过身体动作重现了象形文字的形状；在“认识五谷”区域，学生们专注于学习与粮食相关的汉字知识；“汉字演变”展区通过展板生动展示了汉字的发展历程；此外，在古诗平仄体验环节，学生们通过跳跃动作感受了古诗词的韵律美感，现场气氛活跃，众多学生积极参与并记录下了自己的体会。
节目展示与报告发布
在会议进程中，低年级学生以微型情景剧的方式演绎了《仓颉造字》的故事情节，与此同时，高年级学生展开了《薪火相传》的朗诵，并分享了西南联大与图书馆的历史渊源。丁长颖副校长发布了《关于全环境育人背景下舜文中学师生阅读情况的调查报告》，这份报告为学校阅读推广工作提供了有力的数据支持。
嘉宾发言与校长致辞
山东省少儿图书馆馆长张铁柱期望孩子们通过参与各类项目课程和实践，加深对图书馆和阅读的喜爱。济南大学四年级研学生王晨熙分享了自己的体验和感受。张子辉校长以“书香满径，阅读新时代”为主题，详尽阐述了学校在全面推行立德树人教育战略和持续推动书香校园建设上的持续努力。
本次悦读节活动种类繁多，吸引了大量学生的踊跃参与。活动不仅在世界图书日4月23日当天为这一日增添了丰富的文化氛围，而且让同学们在参与过程中深切体会到了阅读的乐趣以及中国文化的独特魅力。然而，关于此类活动是否能够有效激发更多学生的阅读热情，各界观点不尽相同。我们诚挚地邀请大家点赞、转发，并留下您宝贵的看法。
