高校自习室的座位资源相对紧张，故此，频繁出现的座位被占用的情况引起了公众的广泛关注。为了寻找一个适宜的学习场所，学生们运用了各种方法。但这些问题所暴露出的矛盾迫切需要得到妥善的解决。
占座现状
北京师范大学大三学生朴枝指出，他们宿舍内缺乏用于自学的空间，所以多数学生倾向于前往教学楼或图书馆进行学习。通常情况下，自习室的位置大致能够满足需求上海师范大学图书馆自习室，但在期末考试等关键时期，自习室往往会出现座位一空的情况。根据调查数据，仅有19.1%的学生未曾抢占座位，而有超过八成的学生承认有过抢占座位的行为。在这项调查中，有12.4%的学生存在频繁抢占座位的行为，同时，68.6%的学生只是偶尔抢占座位。河北师范大学的白小晓学者提到，在期末复习阶段，自习室的座位供应非常紧张，学生们通常需要提前抢占座位。
占座原因
众多学子倾向于抢占座位，这一行为主要源于学校自习室座位资源的紧张。在参与调查的学生中，有高达61.6%的人反映，如果不占座，他们可能无法顺利进行学习。朴枝和还指出，部分学生为了与同学交流讨论，选择了占座。另外，考研的学长学姐为了减少携带书籍的麻烦上海师范大学图书馆自习室，也倾向于占据固定的座位。河北经贸大学的赵楠进一步指出，教室内的理想温度区间较为有限，此外，座位数量短缺也是导致占座行为频发的一个因素。
占座方式
将书包与课本置于座位之上，已演变为一种普遍的占座手段；在此过程中，书包的使用率高达64.1%，课本的使用率则为53.7%。据白小晓所述，她倾向于在桌上摆放书籍以锁定座位，同时她也观察到有人借助坐垫来争夺座位。朴枝和也频繁运用书包、课本及杯子进行占座，而部分人甚至会在座位上留下纸条作为占座标记。
对占座的看法
学生对占座行为的看法存在分歧，其中大约有25.6%的学生认为这种行为违背了公德，同时也造成了资源的浪费。赵楠同学指出，许多座位空着却无人使用，这种状况显得尤为浪费。尽管如此，仍有部分学生表示能够理解，因为每个人的需求都是不同的。朴枝及其同学则认为，虽然占座并非正当行为，但在某些特定情况下，这种行为也显得情有可原。另外，有62.8%的学生表示，他们曾遭遇过他人霸占座位的情况，这让他们感到非常不适。
已有措施
河北师范大学的自习室二楼与三楼需提前一天进行预约，未在规定时间内完成预约的将列入黑名单。相对而言，这两层楼的占座现象并不突出。相反，未实行预约制度的楼层，管理上存在不足，占座现象较为常见。这一情况表明，采取有效的管理手段对于缓解占座问题具有显著效果。
解决建议
为了缓解自习室座位短缺的问题，学生们提出了多样化的应对措施。在这些方案中，超过六成的调查对象建议增设更多的自习教室及座位，另外六成则提出应增设专门的复习自习区。朴枝和认为，学生个体应当提升自我管理能力，降低占用他人座位的现象，此外，学校方面也应增加自习室的数量，并保证学生能在固定的教室中存放书籍。关于这一情况，您觉得有哪些方法可以最有效地减轻大学自习室内占座现象的困扰？
