目前，学校图书馆在人才培养方面的功能愈发凸显，而建立自动化图书馆系统已成为提升学生学术水平、促进终身教育进步的关键举措。为实现这一目标，学校已经采取了一系列实效性的措施。
系统建设与学习延续
学校正致力于打造图书馆自动化系统，该系统与SLS系统相得益彰，确保即便是在课外或家中，学生也能通过网络与图书馆保持紧密的联系。这一举措极大地便利了学生查找资料和自主学习，使得教育在课后得以持续进行。学生可以依据个人时间灵活安排学习计划，不再受图书馆开放时间的限制，从而有效增强了学习的自主性。
人员培训与制度规范
学校对图书馆工作人员实施了专门的培训计划，同时为各班级设定了借阅时间安排，确保图书资源的合理配置与高效使用。同时，对图书服务小组成员及各班级的图书管理人员实施了定期的培训，目的在于增强他们的责任感和服务理念。此外，对图书馆和阅览室的借阅规定进行了标准化处理，使得借阅流程更加科学有序图书馆目标，进而为学生营造了良好的借阅环境。
图书角建设与资源扩充
构建班级图书角，旨在扩展校图书馆的服务范围。鼓励各班学生贡献具有思想深度、科学价值和趣味性的图书，以此扩充图书角的藏书。这一举措不仅提高了学校图书资源的利用效率，扩大了学生的阅读领域，还便于学生随时进行阅读，有利于在班级中形成积极的阅读环境。
阅读活动与指导服务
学生在阅览室开展集体阅读活动图书馆目标，学校采取多样化手段推动教师和学生之间的图书外借、阅读推广及宣传推荐工作，同时与教导处紧密合作，共同组织阅读活动。除此之外，学校还对学生课外阅读进行全方位指导，包括阅读材料挑选、阅读方法、阅读卫生知识等，力求帮助学生养成优秀的阅读习惯。
新书添置与管理工作
学校不断引入新书资源，其目的是为了满足师生在学术探究与学习方面的需求。工作人员对新书进行了细致的分类、编目和上架操作，以保证新书能迅速与读者见面。在挑选新书的过程中，学校充分考虑了师生的实际需求，内容覆盖了多个学科和领域，为师生提供了丰富多样的学习资料。
计划制定与工作完善
学校已完成新学期图书馆各项工作的部署，包括发布图书馆工作安排、校园书香活动规划、借阅时间规定以及相应的借阅规范。同时，对图书馆的日常管理流程进行了优化调整，保障了教学用书的借阅和归还流程的顺畅执行，并对班级图书角的建设进行了全面优化与评价。另外，每个学期均会评选出表现突出的图书管理员，此举旨在提高他们的管理水平与阅读兴趣。
学校所实施的旨在促进图书馆进步的措施，引起了公众对其对学生终身学习技能培养可能带来的具体效果的广泛关注。我们诚挚邀请大家踊跃提出个人看法，并分享您的独到见解。在此过程中，也请您别忘了为本文点赞并予以转发。
